Mersin Büyükþehir Belediyesi MERCAN 100. Yýl Ýklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde eðitim alan öðrenciler, robotik yarýþmalarda elde ettikleri baþarýlarý ve geliþtirdikleri projeleri Baþkan Vahap Seçer’e tanýtýrken, Güney Kore’de düzenlenecek Dünya Þampiyonasý öncesi destek ve moral aldý.

Büyükþehir Belediyesi MERCAN 100. Yýl Ýklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde eðitim alan ve ‘MaestRobot Robotics Competition & Festival’i kapsamýnda baþarý elde eden öðrenciler, Türkiye Belediyeler Birliði (TBB) ve Mersin Büyükþehir Belediye Baþkaný Vahap Seçer ile bir araya geldi. Baþkan Seçer’e projelerini tanýtan öðrenciler, robotu hem anlattý hem de uygulamalý olarak gösterdi. Seçer, öðrencilere güven duyduðunu belirtirken nice baþarýlara imza atmalarý adýna temennide bulundu. Çocuklar ise MERCAN 100. Yýl Ýklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde tüm çocuklarýn eðlenerek öðrendiðini ve çok verim aldýklarýný belirterek Seçer’e teþekkürlerini sundu.

Bilim ve teknoloji alanýndaki çalýþmalarýný sürdüren MERCAN 100. Yýl Ýklim ve Çevre Bilim Merkezi, çocuklarý erken yaþta üretim, robotik kodlama ve mühendislikle buluþturmaya devam ediyor. Büyükþehir Belediyesinin eðitim odaklý projeleri sayesinde öðrenciler, araþtýran ve üreten bireyler olarak yetiþirken ulusal ve uluslararasý platformlardaki temsiliyet ve elde ettikleri baþarýlarla Mersin’in gururu oluyor. Bu kapsamda, MaestRobot Robotics Competition & Festival’inde LEGO Line kategorisi ilkokul grubunda yarýþan Mercan Junior takýmý öðrencileri Cesur Ali Kaplan, Yavuz Selim Çiftçi ve Süleyman Onur Doðan, bölge þampiyonasýnda ikinci olurken Antalya’da düzenlenen Türkiye Þampiyonasýnda üçüncülük elde etti. Bu baþarýyla öðrenciler, Güney Kore’nin Seul kentinde düzenlenecek olan Dünya Þampiyonasýna katýlmaya hak kazandý. Beyaz zemin üzerindeki siyah çizgiyi sensörlerle takip ederek parkuru en hýzlý ve hatasýz þekilde tamamlamaya dayanan yarýþmada öðrenciler, robot tasarýmý, yazýlým ve problem çözme konularýndaki yetkinlikleriyle öne çýktý. Türkiye’nin farklý þehirlerinden katýlan çok sayýda takým arasýnda elde edilen bu derece, öðrencilerin mühendislik alanýndaki geliþimini ortaya koydu.